August 23rd, 2012

Непрочитанная лекция по истории Византии

Одной из самых больших загадок, целую плеяду которых мне оставила в наследство школьная программа, были первые успехи арабского завоевания. Никогда не мог понять, как это хорошо знакомому, относительно небольшому народу удалось с такой лёгкостью сокрушить две мощные империи. У меня сложилось ощущение, что авторы учебников пытаются уподобить ранние арабские походы движению орд Атиллы или Чингизхана - огромных, незнакомых, пользующихся неизвестной западному миру тактикой ведения боя.

Вместе с тем, довольно легко заметить, что Аравийский полуостров - не Великая Степь. Там просто не может жить столько народу, сколько собрал в свою армию Чингизхан. Так что концепция катка, который подминает под себя мелкие племена и образует из них единую и невообразимую по численности армию, тут не работает. Это во-первых.

Во-вторых, Византийская империя и Сасанидский Иран не могли не заметить на карте Аравийского полуострова. Он слишком близко. Совершенно очевидно, что арабы должны были быть давно включены в орбиту обоих государств.

Collapse )

UPD: Спасибо комментаторам, заставляющим меня копаться в книжках, в которых без них мне было бы копаться лень. Вот ещё цитатка из крупного востоковеда начала века В.В. Бартольда: "Арабами в VII и VIII веках было покорено большое число народов, стоявших в культурном отношении несравненно выше самих арабов; тем не менее арабские завоеватели не только не утратили своей национальности, как германские в Европе и монгольские в Азии, но подчинили своему этнографическому влиянию население Сирии, Месопотамии, Египта и Северной Африки. К тому же победа арабского языка не только не была результатом действий арабского правительства, но была достигнута против его воли. Распространение ислама среди покоренного населения разрушало всю финансовую систему халифата; еще менее желательно было для правительства распространение государственного языка среди немусульман; христианам даже запрещалось говорить по-арабски и учить своих детей в мусульманских школах. Тем не менее ислам сделался религией огромного большинства населения, и даже та часть населения, которая не приняла ислама, приняла арабский язык".